Установочный семинар по разработке модели психолого-педагогической службы в ДОО

• Презентация "Подходы к разработке модели психологической службы дошкольной образовательной организации (Мошнина О.В. - заместитель заведующего по УВР)
• Презентация "Концептуальные основы деятельности психологической службы" (Кириллова М.А. - старший воспитатель)
• Текст к презентации "Концептуальные основы деятельности психологической службы (Кириллова М.А. - старший воспитатель)

Семинар

«Организация деятельности групп комбинированной направленности в рамках реализации модели инклюзивного образования»

• Презентация "Управление деятельностью групп комбинированной направленности"
• Текст к презентации "Управление деятельностью групп комбинированной направленности"
• Презентация "Взаимодействие учителя-дефектолога с участниками образовательных отношений в рамках сопровождения воспитанницы с ОВЗ группы комбинированной направленности" (Белявина А.С. учитель-дефектолог)
• Текст к презентации "Взаимодействие учителя-дефектолога с участниками образовательных отношений в рамках сопровождения воспитанницы с ОВЗ группы комбинированной направленности" (Белявина А.С. учитель-дефектолог)
• Презентация «Взаимосвязь в работе учителя-логопеда, воспитателей и родителей как одно из условий успешной коррекционной работы с детьми с ОВЗ» (Емельянова Е.В. учитель-логопед)
• Текст к презентации «Взаимосвязь в работе учителя-логопеда, воспитателей и родителей как одно из условий успешной коррекционной работы с детьми с ОВЗ» (Емельянова Е.В. учитель-логопед)
• Текст выступления «Организация деятельности групп комбинированной направленности в рамках реализации модели инклюзивного образования» (Медведева А.С., Попова М. С. воспитатели)
• Текст выступления «Развитие толерантности и коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях группы комбинированной направленности» (Корохова В.П. педагог-психолог)

Семинар

"Организация деятельности по раннему выявлению детей с ограниченными возможностями здоровья"

• Презентация "Управление организацией работы по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ в МАДОУ" (Мошнина О.В. заместитель заведующего по УВР)
• Текст к презентации "Управление организацией работы по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ в МАДОУ" (Мошнина О.В. заместитель заведующего по УВР)
• Презентация "Оценка специфики эмоционально-аффективной  организации поведения детей с ограниченными возможностями здоровья" (Лифарева А.Ю. педагог-психолог)
• Текст к презентации "Оценка специфики эмоционально-аффективной  организации поведения детей с ограниченными возможностями здоровья" (Лифарева А.Ю. педагог-психолог)
• Презентация "Раннее выявление детей с ОВЗ" (Емельянова Е.В. учитель-логопед)
• Текст к презентации "Раннее выявление детей с ОВЗ" (Емельянова Е.В. учитель-логопед)
• Презентация "Раннее выявление детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения" ( Белявина А.С. учитель-дефектолог)
• Текст к презентации "Раннее выявление детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольного образовательного учреждения" ( Белявина А.С. учитель-дефектолог)

Семинар

"Создание условий для развития воспитанников с учетом индивидуальных образовательных потребностей, возможностей и интересов посредством реализации модели инклюзивного образования"

• Презентация "Краткосрочные образовательные практики как одно из средств обеспечения вариативности и разнообразия содержания и форм образовательной деятельности" (Сковытина Н.П. заместитель заведующего по УВР)
• Текст к презентации "Краткосрочные образовательные практики как одно из средств обеспечения вариативности и разнообразия содержания и форм образовательной деятельности" (Сковытина Н.П. заместитель заведующего по УВР)
• Текст выступления «Логические блоки Дьенеша в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога» (Корохова В.П. педагог-психолог)
• Презентация «Метод комментированного рисования в работе с детьми с РАС" (Кравцова Я.А. учитель-логопед)
• Текст к презентация «Метод комментированного рисования в работе с детьми с РАС" (Кравцова Я.А. учитель-логопед)
• Презентация "Дары Фрёбеля в познавательном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья" (Белявина А.С. учитель-дефектолог)
• Текст к презентации "Дары Фрёбеля в познавательном развитии детей с ограниченными возможностями здоровья" (Белявина А.С. учитель-дефектолог)

Семинар-практикум

"Роль сенсорной интеграции в развитии детей с ОВЗ"

• Презентация "Сенсорная интеграция как метод в работе с детьми дошкольного возраста: теория и практика" (Лифарева А.Ю. педагог-психолог)
• Текст к презентации "Сенсорная интеграция как метод в работе с детьми дошкольного возраста: теория и практика" (Лифарева А.Ю. педагог-психолог)
• Текст к презентации "Сенсорная интеграция у детей с ОВЗ посредством современного оборудования" (Вершинская Д.А. учитель-дефектолог)

Семинар

«Вариативные формы взаимодействия с семьями воспитанников с ограниченными возможностями здоровья»

• Презентация «Музейная педагогика как форма взаимодействия с семьями воспитанников в коррекционно-логопедической работе» (Корнилова Е.Ю. воспитатель)
• Текст к презентации «Музейная педагогика как форма взаимодействия с семьями воспитанников в коррекционно-логопедической работе»
• Презентация «Вместе весело шагать…»
• Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи №3 «Фиалка»
• Текст к презентации "Вместе весело шагать..." Эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи №3 "Фиалка"

Семинар

"Опыт МАДОУ "Детский сад № 6" по созданию условий в рамках сопровождения детей с РАС"

•  Доклад "Применение метода прикладного анализа поведения в коррекционной работе педагога-психолога с ребенком с РАС" (педагог-психолог Корохова В.П.)
• Презентация "Коррекционно-развивающая работа учителя-логопеда с ребенком 4-5 лет с расстройствами аутистического спектра" (учитель-логопед Кравцова Я.А.)

Семинар

"Сопровождение воспитанников с ОВЗ в условиях групп комбинированной направленности"

• Презентация "Нормативно-правовое обеспечение деятельности групп комбинированной направленности в МАДОУ "Детский сад № 6"" (Кириллова М.А. старший воспитатель) 

Семинар

«Опыт работы МАДОУ «Детский сад № 6» по созданию условий в рамках сопровождения детей с синдромом Дауна»

• Презентация "Вся правда о "солнечных детях" или синдром Дауна" (Кириллова М.А. старший воспитатель)
• Презентация "Визуальный пример возможных категорий карточек, используемых в коррекционно-развивающей работе с детьми с синдромом Дауна" (Лифарева А.Ю. педагог-психолог)
• Текст к презентации «Применение современного развивающего дидактического материала в коррекционно-развивающей работе с воспитанником с синдромом Дауна»
• «Применение современного развивающего дидактического материала в коррекционно-развивающей работе с воспитанником с синдромом Дауна" (Володкина А.П.  учитель-логопед)

• Презентация "Формирование социального опыта у воспитанников через реализацию вариативных форм, способов, методов организации образовательной деятельности" (воспитатель Ситник Д.А.)
• Текст к презентации "Формирование социального опыта у воспитанников через реализацию вариативных форм, способов, методов организации образовательной деятельности" (воспитатель Ситник Д.А.)
• Презентация "Формирование социального опыта у воспитанников через театрализованную деятельность" (музыкальный руководитель Мютюшенко Л.Г.)
• Текст к презентации "Формирование социального опыта у воспитанников через театрализованную деятельность" (музыкальный руководитель Мютюшенко Л.Г.)
• Мастер-класс "Использование музыкальных игр в социально-коммуникативном развитии дошкольников" (музыкальный руководитель Метлицкая И.В.)
• Мастер-класс "Формирование социального опыта воспитанников через настольные игры - ходилки" (педагог-психолог Корохова В.П.)
• Презентация "Формирование социального опыта воспитанников через настольные игры - ходилки" (педагог-психолог Корохова В.П.)
• Информационно-учебный фильм "Формирование социального опыта у воспитанников через проектную деятельность. Нормативный проект "Дружные ребята"" (воспитатель Рева О.С.)

 "Образовательный форум "Назаровское образование - шаг в будущее"

 "Открытая образовательная среда - залог успеха каждого ребенка"

• Мастер-класс "Графический редактор Paint в работе с детьми дошкольного возраста" (воспитатель Гасец Л.С.)
• Мастер-класс "Игры по формированию элементарных математических и сенсорных представлений. Логические блоки З. Дьенеша" (воспитатель Елдова Е.В.)
• Мастер-класс "Игры по формированию элементарных математических и сенсорных представлений. Конструктор Фребеля (конструктор их нута)" (воспитатель Наседкина И.В.)
• Мастер-класс "Копилка универсальных игр для заботливых родителей" (игры, игровые упражнения для коррекции поведения дошкольников) (педагог-психолог Корохова В.П.)

Семинар "Опыт организации деятельности МАДОУ "Детский сад № 6"

по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ"

• Презентация "Нормативно-правовые основы инклюзивного образования" (заместитель заведующего по УВР Сковытина Н.П.)
• Презентация "Система раннего выявления и сопровождения детей с ОВЗ" (старший воспитатель Кириллова М.А.)
• Презентация "Организация деятельности педагога - психолога по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ" (педагог - психолог Корохова В.П.)
• Презентация "Раннее выявление и сопровождение детей с ОВЗ учителем - логопедом в МАДОУ" (учитель - логопед Володкина А.П.)

Семинар "Презентация имеющейся системы

раннего выявления и сопровождения детей с ОВЗ"

• Презентация "Формат представления информации об образовании обучающихся с ОВЗ на официальном сайте ДОУ"(старший воспитатель Полежаева И.Г.)

Семинар "Опыт МАДОУ "Детский сад № 6"

по созданию условий в рамках сопровождения детей с РАС"

• Презентация "Особенности детей с расстройствами аутистического спектра" (старший воспитатель Кириллова М.А.)
• Презентация "Развитие коммуникативных способностей ребенка с расстройствами аутистического спектра" ( педагог - психолог Корохова В.П.)
• Презентация "Коррекционно - развивающая работа учителя - логопеда с ребенком младшего дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра" (учитель - логопед Кравцова Я.А.)
• "Коррекционно - развивающая работа учителя - дефектолога с ребенком с расстройствами аутистического спектра" (учитель - дефектолог Емельянова Е.В.)

•  « Планирование - как основная функция управления»
•  Текст доклада (1 часть)
• «Планирование – как основная функция управления ( механизм управления  реализацией работы по Разработке  и реализации образовательной программы  ДО МАДОУ «Детский сад №6)
• Текст доклада (2 часть)